La dura realidad de la iglesia actual
¿Has notado algo desconcertante en la iglesia de hoy?
Después de años de predicación sobre “hacer discípulos” y “evangelizar”:
· La gran mayoría de cristianos nunca ha discipulado a nadie
· Nunca ha guiado a alguien a Cristo
· Nunca han iniciado un grupo pequeño o ministerio
Y sin embargo…
En el primer siglo, 12 discípulos ordinarios revolucionaron el mundo entero en una sola generación.
¿Qué tenían ellos que nosotros no tenemos?
¿Qué les permitió multiplicarse exponencialmente mientras nosotros nos quedamos estancados en nosotros mismos?
No eran más inteligentes
Lo que NO tenían los discípulos originales:
· No tenían Biblias personales
· No tenían seminarios teológicos
· No tenían años de “preparación”
· No tenían libros cristianos
· No tenían edificios de iglesias
· No tenían programas establecidos
Y aun así lograron lo que nosotros, con TODOS esos recursos, no hemos logrado.
¿Cómo es posible?
Las 5 características
Los multiplicadores más efectivos, tanto bíblicos como modernos, todos comparten 5 características específicas.
Y aquí está la parte increíble:
¡No tienen que ver con talento natural o inteligencia!
Tienen que ver con sistema y proceso.
CARACTERÍSTICA 1: Identidad de multiplicador
Los discípulos que se multiplican no se ven como:
- “Alguien que sabe mucho”
- “Alguien que va a la iglesia”
- “Alguien que lee la Biblia”
Se ven como:
- Alguien que HACE discípulos
- Alguien cuyo TRABAJO es reproducirse
- Alguien que DEBE multiplicarse para ser exitoso
La diferencia es profunda:
- Identidad de “buen cristiano”: “Si me comporto bien, soy exitoso.”
- Identidad de “multiplicador”: “Si no estoy discipulando a alguien, estoy fallando.”
Pablo lo dijo así:
“Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta que Cristo sea formado en vosotros.” (Gálatas 4:19)
Pablo se veía como una “madre espiritual” cuyo trabajo era dar a luz nuevos discípulos.
CARACTERÍSTICA 2: Sistema de reproducción
Los multiplicadores no “esperan que suceda”.
Tienen un proceso intencional.
Ejemplo: El sistema de Jesús
- Observar: Los discípulos lo vieron sanar, enseñar, orar
- Practicar juntos: Los envió de dos en dos a hacer lo mismo
- Hacer solos: “Vayan y hagan discípulos”
- Enseñar a otros: “Enseñándoles a guardar todo lo que les he mandado”
Nada era accidental.
Era un sistema reproducible.
Ejemplo: El sistema de Pablo
- Identifica: personas fieles (2 Timoteo 2:2)
- Invierte: tiempo intensivo con pocos
- Envía: a diferentes ciudades como líderes
- Supervisa: cartas de seguimiento y visitas
CARACTERÍSTICA 3: Hacer es más que saber
La diferencia crucial:
· Enfoque tradicional:
- “Cuando sepas suficiente, podrás discipular.”
- “Primero madura espiritualmente.”
- “Necesitas más preparación.”
· Enfoque del multiplicador:
- Enseñas lo que acabas de aprender
- El mejor momento para empezar es AHORA
- Se aprende haciendo, no estudiando
Jesús le dijo a pescadores comunes:
“Venid en pos de mí, y os haré pescadores de hombres.” (Mateo 4:19)
No les dijo: “Vayan a estudiar 3 años primero.”
Ejemplo moderno: María, nueva cristiana de 6 meses
En lugar de esperar años…
- Mes 7: comenzó a compartir su testimonio
- Mes 9: abrió un estudio bíblico con 3 amigas
- Mes 12: una de ellas aceptó a Cristo
- Mes 15: esa amiga inició su propio grupo
Resultado: en 15 meses, de 1 creyente salieron 2 grupos pequeños.
CARACTERÍSTICA 4: Invertir en “pocos”
Pablo enseñó:
“Encarga lo que has oído de mí a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.” (2 Timoteo 2:2)
Pablo → Timoteo → Hombres fieles → Otros = 4 generaciones.
Error común:
Intentar “alcanzar a todos”
Estrategia ganadora:
Invertir profundamente en 2–3 personas que se conviertan en multiplicadores.
Matemáticas de la multiplicación:
Estrategia A: Alcanzar muchos (lineal)
- Año 1: 100
- Año 2: 200
- Año 3: 300
Total 10 años: 1.000 personas
Estrategia B: Multiplicación (exponencial)
- Año 1: 2 discípulos
- Año 2: 6
- Año 3: 18
Total 10 años: 1.024 personas
Año 20: +1 millón
Jesús eligió 12, no 12.000.
CARACTERÍSTICA 5: El proceso es el resultado
El resultado NO es:
· Cuánto saben
· Cuántos versículos memorizan
· Cuán “maduros” parecen
El resultado ES:
· ¿Pueden reproducir el proceso con otros?
Si no pueden, eso no es discipulado. Es educación cristiana.
Ejemplo: el sistema de David
- Ve este proceso simple: conectar → compartir → discipular
- Practícalo conmigo
- Ahora hazlo solo
- Ahora enseña a otro
Resultado: en 2 años, 8 multiplicadores.
En 5 años, esos 8 se convirtieron en 64.
Las 3 mentiras que destruyen el discipulado
Mentira ·1: “Necesito estar listo antes de empezar”
Verdad: Nunca estarás “listo”.
Pedro negó a Jesús y luego predicó a 3.000 personas.
Mentira ·2: “Debo saber mucho antes de enseñar”
Verdad: Solo necesitas un paso más que la otra persona.
Mentira ·3: “La multiplicación sucede naturalmente”
Verdad: Nunca sucede sola.
Requiere sistema e intencionalidad.
Un proceso de 3 fases
Fase 1: Conectar
- Relación genuina
- Identificar necesidades espirituales
- Compartir tu testimonio
- Invitar a explorar juntos
Fase 2: Crecer
- Verdades bíblicas básicas
- Disciplinas espirituales
- Áreas de carácter
- Oración regular
Fase 3: Contribuir
- Servir juntos
- Identificar llamado
- Enseñar a reproducir el proceso
- Ayudar a encontrar su primer discípulo
¿POR QUÉ LA MAYORÍA DE CRISTIANOS NO SE MULTIPLICA?
· Razón 1: Confunden “ir a la iglesia” con “ser la iglesia”
· Razón 2: No tienen un proceso reproducible
· Razón 3: Esperan sentir ganas en lugar de tener sistema
TU MOMENTO DE DECISIÓN
¿Quieres ser la parte de la iglesia que solo consume
o de la minoría que multiplica?
Paso 1: Cambia tu identidad
“Soy un multiplicador.”
Paso 2: Identifica tu primera persona
Busca a alguien disponible, hambriento y fiel.
Paso 3: Usa un proceso probado
No inventes la rueda.
EN ÁGAPE CREEMOS…
Que todos los cristianos pueden empezar movimientos que se multiplican.
Que la multiplicación necesita de sistema.
Que cuando entiendes el proceso correcto, la multiplicación se vuelve inevitable.
TU PRÓXIMO PASO
¿Cuál de las 5 características te falta más?
¿Y quién podría ser tu primera persona?